【タイトル】
【５年生】理科「もののとけ方」
【本文】
５年生の理科の授業の様子です。録画した「水に食塩を溶かす様子」の動画を観察し、水に溶けて見えなくなった食塩は水の中にあるかを考えました。 【気付いたことを図にまとめたところ】 【それぞれの考えを共有しているところ】
【添付ファイル】
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