【タイトル】

9 月８日(火)４年生国語科研究授業　

【本文】

本校では、研究主題を「自ら学び、思いや考えを伝え合う児童の育成　～説明的文章を通して～」として校内研究を進めています。９月８日(火)５時間目は、４年生の研究授業でした。教室では混み合あうので、広い特別活動室で授業を行いました。こどもたちは、「ウナギのなぞを追って」の文章をよく読み、興味をもった調査を選び、その理由について考えました。よく考える姿、考えをしっかりまとめる姿、友達と落ち着いて話し合う姿を見て、とても感心しました。【今日の課題を把握】【友達と考えを共有】【友達のノートを見て考えを共有】【振り返り】】一生懸命学び合う姿が見られる、素敵な４年生でした。また、授業者も、他の教員も多くのことを学ぶことができた研究授業でした。

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